037 - What time is it?
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037 – What time is it?

What time is it? ¿Qué hora es? Pues, eso es fácil, ¡es hora de escuchar Inglés desde cero! It’s time to listen to Inglés desde cero! 

Para hablar de la hora en inglés, primero hay que saber los números más allá de diez. En esta lección vamos a revisar los números y después hablar de algunos términos importantes. Esperamos que pronto sepas responder a la pregunta “What time is it?” con confianza!

Escucha aquí la lección:

Aquí puedes bajar los ejercicios para este episodio:

Episode 037 – What time is it?

Completa el ejercicio online a continuación:

Inglés-desde-cero-Episodio 037

*Si tienes algún error resaltado en rojo, coloca el cursor sobre el recuadro para ver la respuesta correcta


Vocabulario

EnglishSpanish
What time is it?¿Qué hora es?
timehora
o’clocken punto
yearaño
sunnysoleado
daydía
goodbueno/ buena
ideaidea
Marchmarzo
oneuno
twodos
threetres
fourcuatro
fivecinco
sixseis
sevensiete
eightocho
ninenueve
tendiez
elevenonce
twelvedoce
thirteentrece
fourteencatorce
fifteenquince
sixteendieciséis
seventeendiecisiete
eighteendieciocho
nineteendiecinueve
twentyveinte
twenty-oneveintiuno
twenty-twoveintidós
twenty-threeveintitrés
thirtytreinta
fortycuarenta
fiftycincuenta
sixtysesenta
a.mantes del mediodía
p.mdespués del mediodía
ohcero 
a quarter pasty cuarto
a quarter toun cuarto para/ menos cuarto
half pasty media
How long…?¿Cuánto tiempo (dura)?
longa lo largo de/ largo
schedulehorario
Science classclases de ciencia
lunchalmuerzo

Transcripción

La pregunta más importante para aprender la hora en inglés es, como ya hemos mencionado, “What time is it?” ¿Qué hora es?

Para responder, una frase muy útil es “o’clock.” “o’clock” habla de una hora en punto.

Vamos a escuchar algunos ejemplos. Listen and repeat.

  • What time is it? It is one o’clock. Es la una en punto. 
  • What time is it? It is seven o’clock. Son las siete en punto.

Te darás cuenta de dos cosas importantes. Primero, la hora siempre es singular en inglés. Con la una y las siete usamos el pronombre “it.” ¿Recuerdas que “it” no solamente habla de una cosa o animal, sino también de una circunstancia, una idea o una situación? 

“It” también se usa con fechas, años, clima y actividades. En inglés no puede faltar el pronombre, así que si no estás hablando de una persona u objetos en plural, debes usar “it.” 

Vamos a escuchar algunos ejemplos. 

  • It is the year twenty twenty-one (2021). Es el año “dos mil veintiuno.” Literalmente, es el año veinte, veintiuno.
  • It is a sunny day. Es un día soleado. 
  • It is a good idea. Es una buena idea. 
  • It is the twenty-second of March. Es veintidós de marzo. 

Vamos a seguir con la hora. Me imagino que todos conocen los números hasta diez, pero por si acaso vamos a contar juntos hasta doce. 

Ready? Let’s count! ¿Listos? ¡Vamos a contar! 

One. Two. Three. Four. Five. Six. Seven. Eight. Nine. Ten. Eleven. Twelve 

Great job! ¡Buen trabajo!

Ahora, vamos a contar al revés, como si fuéramos a lanzar un cohete. Ready? Let ‘s count! 

Twelve. Eleven. Ten. Nine. Eight. Seven. Six. Five. Four. Three. Two. One 

Very good! ¡Muy bien!

Con esos números puedes decir cualquier hora en punto en inglés. También se usa el reloj de veinticuatro horas, pero no es tan común como en español a menos que trabajes en el ejército o como piloto. 

En inglés, es mucho más común hablar de A.M. (en la mañana) y P.M. (después del mediodía). 

Let’s hear some examples! Listen and repeat! 

  • What time is it? It is nine p.m. Son las nueve de la noche.
  • What time is it? It is four a.m. Son las cuatro de la madrugada.
  • What time is it? It is twelve p.m. Son las doce del mediodía.

Fíjate que cuando hablas de a.m. o de p.m, no tienes que decir “o’clock” aunque la hora es en punto. Deberías usar a.m, p.m, o o’clock para hablar de la hora en punto, pues decir solamente la hora como en español suena raro a los angloparlantes. 

La excepción es cuando hablas de algo que sucede a cierta hora, en vez de solamente decir la hora actual. Por ejemplo, puedes decir:

The movie starts at nine”. La película empieza a las nueve.

Ahora, las cosas se ponen un poco más complicadas. Para hablar de los minutos, tenemos que contar hasta cincuenta y nueve en inglés. Vamos a contar de diez a veinte, y después por dieces hasta llegar a sesenta. 

  • Ten. Diez
  • Eleven. Once
  • Twelve. Doce
  • Thirteen. Trece

¡Ojo! Es muy común confundir las palabras “thirteen” o “trece” con “thirty” o “treinta.” La palabra “thirteen” tiene el sonido “n” al final de la palabra, y también tiene el énfasis en la última parte de la palabra. “Thirty” no tiene “n” al final, y lleva el énfasis en la primera parte de la palabra. 

Vamos a escuchar las dos palabras juntas para comparar. Ready? Listen and repeat! 

  • Thirteen. Trece
  • Thirty. Treinta

Thirteen. Thirty

Esas dos palabras son muy importantes para hablar de la hora ¡así que a practicar! 

Vamos a continuar contando. Ready? Listen and repeat!

  • Fourteen. Catorce
  • Fifteen. Quince
  • Sixteen. Dieciséis
  • Seventeen. Diecisiete
  • Eighteen. Dieciocho
  • Nineteen. Diecinueve
  • Twenty. Veinte. 

Muy bien, después de veinte los números son fáciles. Es muy parecido al español, solo tienes que contar:

  • Twenty-one. Veintiuno
  • Twenty-two. Veintidós
  • Twenty-three. Veintitrés… etc con cada nuevo grupo de diez.

Vamos a seguir contando, pero ahora de diez en diez. Listen and repeat. 

  • Thirty. Treinta
  • Forty. Cuarenta
  • Fifty. Cincuenta
  • Sixty. Sesenta

Excellent! Ahora has escuchado todos los números que necesitas para responder a la pregunta “What time is it?”

Vamos a escuchar algunos ejemplos. Listen and repeat. 

  • What time is it? 7:43: It is seven forty-three. Son las siete y cuarenta y tres.
  • What time is it? 5:29: It is five twenty-nine. Son las cinco y veintinueve.
  • What time is it? 2:52: It is two fifty-two pm. Son las dos y cincuenta y dos de la tarde.
  • What time is it? 11:34 It is eleven thirty-four. Son las once y treinta y cuatro. 

Una nota adicional es que cuando son menos de diez minutos después de la hora, es muy normal en inglés decir la letra “o” en vez de “zero.” Vamos a escuchar dos ejemplos. 

  • 6:05: six oh five. It is six oh five. Son las seis y cinco. 
  • 8:07: eight oh seven. It is eight oh seven. Son las ocho y siete.

Perfect! Ahora, vamos a explicar dos palabras que no tienes que usar pero que te pueden confundir si preguntas la hora en inglés. Las palabras son:

  • A quarter. Un cuarto. Se dice “a quarter past” y después la hora (eso significa la hora y cuarto) o “a quarter to” y después la hora (eso significa un cuarto para la hora.) 
  • Half. Mitad. Se dice “half past” y después la hora. Eso significa “la hora y media”. 

Afortunadamente, en español también usan esas palabras para hablar de la hora. Vamos a escuchar algunos ejemplos. 

  • 12:30: It is half past twelve. Son las doce y media. 
  • 7:15: It is a quarter past seven. Son las siete y cuarto. 
  • 3:45: It is a quarter to four. Falta un cuarto para las cuatro. 

Se puede usar “o’clock” en estos casos, pero no es necesario ni común. 

También se puede usar “to” y “past” con otros minutos de la hora, normalmente cuando faltan o han pasado pocos minutos. Vamos a escuchar algunos ejemplos. 

  • 1:53: It is seven minutes to two. Faltan siete para las dos. 
  • 7:10: It is ten past seven. Son las siete y diez. 
  • 3:11: It is eleven past three. Son las tres y once. 

Excelente trabajo. Excellent work! Este episodio ha sido de muchos números y no tanto de frases interesantes en inglés, así que les voy a dejar con una palabra curiosa que tiene dos usos. La palabra es “long” y puede hablar de distancia pero también de tiempo. 

La pregunta “How long” en inglés es para preguntar “¿Cuánto tiempo?”

También la palabra “long” después de una cantidad de tiempo tiene el sentido de “a lo largo de” y no necesariamente que sea mucho tiempo. 

Por otro lado, “long” puede usarse como adjetivo igual que en español para decir que algo dura o parece durar mucho tiempo. Por ejemplo, “a long flight” (un vuelo largo.)

Vamos a escuchar algunos ejemplos. Listen and repeat! 

  • How long is the flight? ¿Cuánto tiempo dura el vuelo? It is two hours long. Dura dos horas. 
  • How long is the class? ¿Cuánto tiempo dura la clase? It is a two hour class. Es una clase de dos horas. 

Te darás cuenta que la palabra “long” puede estar en la respuesta, pero no siempre es necesario.

Vamos a escuchar más ejemplos. Let’s listen to more examples. 

How long is the trip? ¿Cuánto tiempo dura el viaje?

  • This is a long trip! ¡Este es un viaje largo! 
  • The trip is a week long. El viaje dura una semana. 

Muy bien, ¡gracias por tu atención! Ahora antes de terminar con el episodio vamos a escuchar un corto diálogo. En esta conversación, yo estoy preguntando a Daniel sobre la hora en que suceden diferentes cosas durante el día. 

Intenta escuchar las preguntas y respuestas en cuanto a la hora. Ready? Let’s listen. 


-Stephen: Hey Daniel, this is my first day at this school. Can you help me with my schedule?

-Daniel: Sure, no problem! How can I help? What information do you need to know? 

-Stephen: What time do we need to get to school in the morning? 

-Daniel: We should arrive at the school no later than nine o’clock.

-Stephen: Thanks. Ok, next question. What time is Science class in the afternoon? 

-Daniel: Afternoon Science class starts at four o’clock. The morning Science class is at nine. 

-Stephen: Perfect. What time is lunch? I’m hungry. How long is lunch?

-Daniel: Lunch time is  from twelve noon to one forty-five. We have a long lunch. 

-Stephen: Ok, I have no more questions for now. Thanks for all your help!

Stephen Bain
 

Stephen Bain nació en Halifax, Nueva Escocia en el año 1988. Su maestra de la escuela dominical fue una señora de Venezuela y sus tíos son misioneros en el mismo país, y desde la niñez ha tenido un interés en la cultura e idioma de Latinoamérica. Aprendió el español y el francés, y se graduó con una licenciatura de artes en idiomas de la universidad Memorial en Saint John’s, Newfoundland, donde también participó en diferentes programas para ayudar inmigrantes y estudiantes de ESL. Ha completado también un certificado de TEFL (enseñar inglés como idioma extranjero) de TEFLonline. Stephen vive actualmente en Barinas, Venezuela, donde está casado con una mujer venezolana y trabaja como tutor de inglés.

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Carlos Gustavo Gantiva M - last month

Good morning dear teachers. Thank you so much. Mil gracias por permitirme estudiar y aprender Inglés con Ustedes y por las clases enviadas en este correo electrónico.

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