026: Who, When, ¡y algo mas! Parte 1

When is the party? Who is going?

¡Hoy publicamos un tema en dos episodios!   EPISODIO 26 – Parte 1 | EPISODIO 27 – Parte 2

Primero, tenemos el episodio de la semana en tuve algunos problemas, entre ellos que estuve enfermo y sin internet en la casa. El episodio está sin editar, pero les puede ser muy útil para practicar. Aquí les dejé una historia corta y sencilla en inglés para practicar el vocabulario y agudizar el oído. Espero que disfrutan este episodio a pesar de que no le agregué música y puedes escuchar los ruidos del trafico y los movimientos del vecindario donde yo vivo.

Escucha aquí la lección 26:

¿Cómo aprovechar los recursos de Inglés desde Cero?

Ejercicios

Versión descargable

Ejercicios en PDF listos para imprimir.
Ideales si prefieres practicar a mano
o repasar sin conexión a internet.

Versión online

Ejercicios interactivos para practicar.
Si te equivocas, pasa el cursor sobre el error para ver la respuesta correcta.

Vocabulario

English Spanish
today hoy
toy box caja de juguetes
ball pelota
here aquí
sad triste
happy feliz
lost perdido
found encontrado
little pequeño
looking mirando o buscando
crying llorando
said dijo
what qué
where dónde
why por qué

Transcripción

Good evening English students! Hoy les habla el tutor Stephen y este podcast de hoy va a ser un poco diferente, lo estamos subiendo sin editar y por eso quizás puedas escuchar alguno de los sonidos en el fondo, los carros pasando, tal vez gente hablando en el fondo pero esta semana ha sido un poco fuerte, he estado sin internet y también muy enfermo así que les voy a dejar un diálogo para practicar con algunas frases.

Primero vamos a escuchar las palabras de vocabulario:

Today =  hoy

Toy box = caja de juguetes

Ball  = pelota

Here =  aquí

Sad = triste

Happy =  feliz

Lost = perdido

Found  = encontrado

Little = pequeño

Looking =  mirando o buscando

Crying =  llorando

Said = dijo

What = qué

Where =dónde

Why = por qué

Ahora vamos a escuchar la historia.

Bobby is sad. He is a sad little boy. He is crying.

-Are you sad? His mother asks. Why are you crying?

-Yes I am, said Booby. I am sad today.

-Why are you sad?  Bobby’s mother asks. What is the problem?

-My ball is lost, said Bobby. That is why I am crying. I don’t know where it is.

-That is sad, said Bobby’s mother. That is a sad situation.

-Yes, said Bobby. It is. I am looking for my ball but it isn’t here.

-Here is your ball, said Bobby’s mother. Here it is. It is in the toy box.

-Thank you, said Bobby. Now I am not sad anymore. I am happy. My ball is found.

Ahora voy a preguntar 4 preguntas. Intenta responder las preguntas escuchando el diálogo.

    1. Why was Bobby sad? This ball was lost

    1. Who helped Bobby? His mother

    1. Where was Bobby’s ball? In the toy box

    1. Is Bobby sad now? No, he is happy.

Bueno esto ha sido la corta lección de hoy de práctica. Espero que la semana que viene es mucho mejor y podemos tener un podcast regular para ustedes.

Gracias por su paciencia y visítenos en Facebook o en nuestra página de internet en inglesdesdecero.ca

Good night.

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14 comentarios en “026: Who, When, ¡y algo mas! Parte 1”

  1. ELVA LIZARDI AMEZCUA

    Hi, good afternoon!

    ¿Hhy en la hoja del ejercicio en línea, la ortografía para la palabra «granddaugther», es correcta solo si está escrita con mayúscula, o sea «Granddaougther»?

    Y con respecto a las preguntas relacionadas con la hora en punto, ¿por qué no se acepta como respuesta correcta usar, «It is» en lugar de It’s?

    Thank you very mucho. I’m very happy whit this classes.

    1. Good afternoon Elva!
      Ya está solucionado lo de la palabra granddaughter, en mayúscula y minúscula.
      Con respecto al ejercicio sobre la hora se aceptan ambas, hemos tratado de incluir la mayor cantidad de posibles respuestas, pero se acepta tanto it’s como it is!
      Espero haber sido de utilidad! Saludos

  2. Buen día y gracias por el esfuerzo que hacen al crear este proyecto para que, los que quieran, tengamos la oportunidad de aprender inglés. Me parece que el audio de la lección 27 no finaliza y queda faltando una parte. Yo recién inicié a aprender inglés y me parece que nos facilitaría mucho que hubiese un consolidado de las lecciones en PDF para bajarlo y no tener que bajar una a una las lecciones desde cada link. Por cierto, yo los escucho por Deezer desde Colombia. Gracias nuevamente por el maravilloso trabajo que hacen.

    1. Buenas tardes José! Tienes razón respecto al audio, termina de repente (¡problemas técnicos que suelen suceder!).
      Con respecto al consolidado de lecciones, debo decirte que es una gran idea que ojalá podamos implementar en el futuro. Muchas gracias! Saludos desde Canadá

  3. Buenas tardes. ¿Podría explicarme el ejercicio? Por favor. Porque lo intenté hacer 3 veces y no me sale. Gracias.

    1. Good afternoon! En el episodio 026 debes escuchar el diálogo de la lección y luego completar en los espacios en blanco. En el episodio 027, el primer ejercicio pide completar con la versión en inglés de los miembros de la familia, luego, en el segundo, completar con los días de la semana, y en el último ejercicio se debe responder cuándo ocurre un evento… la estrella en la tabla indica el día de la semana correspondiente, y el reloj la hora en que ocurre, por ejemplo. When is the exam? It’s on Tuesday at 3 o’clock. Espero haber solucionado tus dudas! Saludos!

  4. Buenas tardes, en mi móvil o table no puedo averiguar la respuesta correcta al no tener cursor como en un ordenador de mesa o portátil, sería mucha molestia Poder solucionar esta incidencia?gracias, un saludo.

    1. Buenas tardes Isa! Estuvimos revisando si había una solución para ver la respuesta correcta en móvil o tablet pero al parecer solo se puede desde una computadora al colocar el cursor sobre el casillero, te pedimos disculpas por el inconveniente pero esa característica no te la podemos ofrecer por el momento. Saludos

  5. hola, inicié hoy el reto, pero hace dias escucho los podcast, mil gracias por esta oportunidad de aprender ingles.

Los comentarios están cerrados.

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