No he estado practicando lo suficiente. Stephen, ¿cómo dirías esto en inglés?
I haven’t been practicing enough!
¡Así es! Si ya escuchaste la lección 272, reconoces lo que acabas de oír: el presente perfecto continuo. O al menos algunas de sus características.
Hoy vamos un paso más allá: vamos a ver cómo se construye este tiempo en sus tres formas — afirmativa, negativa e interrogativa — con ejemplos de cada una.
Y lo vamos a practicar a través de algo muy concreto: la vida de un estudiante internacional en una escuela de inglés en Canadá. ¡Empecemos!
Vocabulario
| English | Spanish |
| Assignment | Tarea / Trabajo práctico |
| Tuition | Matrícula / Colegiatura / Arancel |
| Scholarship | Beca |
| Classmate | Compañero/a de clase |
| Online classes | Clases virtuales |
| Final exams | Exámenes finales |
| Study permit | Permiso de estudio |
| Campus | Campus universitario |
| Professor | Profesor/a |
| Deadline | Fecha límite |
| Lecture | Clase (en la universidad) |
| Notes | Apuntes |
| Library | Biblioteca |
| Group project | Trabajo grupal |
| Part-time job | Trabajo de medio tiempo |
| Wait | Esperar |
| Pay attention | Prestar atención |
| Time | Tiempo |
| Work | Trabajar |
| Attend | Asistir |
| English classes | Clases de inglés |
| Since | Desde |
| January | Enero |
| All week | Toda la semana |
| Study | Estudiar |
| Together | Juntos |
| Take notes | Tomar apuntes |
| Lately | Últimamente |
| Sleep well | Dormir bien |
| Come up | Acercarse / estar próximo |
| Make progress | Avanzar / progresar |
| Explain | Explicar |
| Parents | Padres |
| Help | Ayudar |
| Pay | Pagar |
| Apply for | Solicitar / postularse a |
| Arrive | Llegar |
| Improve | Mejorar |
| Pronunciation | Pronunciación |
| Semester | Semestre |
| Renewal | Renovación |
| For weeks | Durante semanas |
| Explore | Explorar |
| Review | Revisar |
| Give | Dar |
Transcripción
¿Alguna vez te has preguntado por qué cuando aprendes un tiempo verbal en inglés siempre te enseñan tres versiones? La afirmativa, la negativa y la interrogativa. Y quizás piensas: «¿En serio necesito aprenderlas todas? ¿No puedo con una sola?»
Bueno, hoy te vamos a explicar por qué sí importa y te lo vamos a decir de una manera que tenga sentido de verdad.
Imagínate que estás en una conversación. Tu amigo llega tarde y tú llevas rato esperándolo.
Él te pregunta: «Have you been waiting long?» — ¿Llevas mucho tiempo esperando?
Tú respondes: «Yes, I’ve been waiting for 20 minutes.» Sí, he estado esperando 20 minutos.
Y él dice: «Sorry, I haven’t been paying attention to the time.» Lo siento, no he estado prestando atención al tiempo.
¿Ves lo que pasó allí? En una pequeña interacción usamos las tres formas. La pregunta, la afirmación y la negación. Así es una conversación real. No viene de una sola forma, viene mezclada.
Y aquí está la clave con el inglés, y esto es lo que mucha gente no nota al principio: el inglés cambia el orden de las palabras dependiendo de la forma. No es como el español, donde básicamente agregas un «no» o cambias la entonación y listo. En inglés la estructura se reorganiza completamente.
En la negativa: She hasn’t been working.
Y en la pregunta: Has she been working?
¿Lo notas? En la pregunta el sujeto y el auxiliar cambian de lugar. Si solo practicas una forma, cuando llegues a las otras vas a dudar, vas a pausar, y esa pausa en una conversación real se siente.
Entonces, aprenderlas juntas no es un capricho de la gramática. Es entrenarte para que tu cerebro cambie de modo automáticamente, sin tener que pensar. Igual que cuando manejas y cambias de carril sin contar los movimientos que hiciste.
Así que cuando veas estas tres formas, no las veas como tres cosas distintas. Vélas como una sola herramienta con tres funciones. Y practica las tres, porque la conversación real no te va a preguntar cuál prefieres.
Bien, antes de la explicación completa, hagamos un breve repaso del Present Perfect Continuous. En la lección anterior vimos que este tiempo verbal se usa para hablar de acciones que comenzaron en el pasado y continúan hasta ahora, de acciones que han estado ocurriendo durante un período reciente, o para explicar la causa de una situación que vemos en el presente.
Por ejemplo, si un amigo te pregunta por qué tu inglés está mejorando, podrías decir:
“I have been practicing every day.” “He estado practicando todos los días.”
La práctica ha ocurrido durante un período de tiempo y es la razón por la que ahora notas una mejora.
Ok, ahora pasemos al vocabulario de esta lección. Todas estas palabras las vas a escuchar en el diálogo de hoy:
Primera palabra. First word. Assignment. Tarea / Trabajo práctico. Repite: Assignment
Word 2. Tuition. Matrícula / Colegiatura / Arancel. Es el dinero que pagas para estudiar en una escuela, colegio o universidad. Repite: Tuition
Word 3. Scholarship. Beca. Repite: Scholarship
Word 4. Classmate. Compañero/a de clase. Repite: Classmate
Word 5. Online classes. Clases virtuales. Repite: Online classes
Word 6. Final exams. Exámenes finales. Repite: Final exams
Word 7. Study permit. Permiso de estudio. Repite: Study permit
Word 8. Campus. Campus universitario. Repite: Campus
Word 9. Professor. Profesor/a. Repite: Professor
Word 10. Deadline. Fecha límite. Repite: Deadline
Word 11. Lecture. Clase (en la universidad). Repite: Lecture
Word 12. Notes. Apuntes. Repite: Notes
Word 13. Library. Biblioteca. Repite: Library
Word 14. Group project. Trabajo grupal. Repite: Group project
Word 15. Part-time job. Trabajo de medio tiempo. Repite: Part-time job
¿Conocías estas palabras? ¿Cuál o cuáles son nuevas para ti? Cuéntanos en inglesdesdecero.ca/273.
Forma afirmativa
Ok, empecemos con un repaso de la forma afirmativa. Recuerda la estructura:
Se forma con:
- Sujeto + have o has + been + verbo en -ing
Usamos have con I, you, we, they — y has con he, she, it. Y en conversaciones reales vas a escuchar mucho las contracciones: I’ve been, she’s been, they’ve been, etc.
Escucha estos cinco ejemplos. Primero en español, luego en inglés. Repite después de cada uno:
- “He estado asistiendo a clases de inglés desde enero.” I’ve been attending English classes since January.
- “Ella ha estado trabajando en su tarea toda la semana.” She’s been working on her assignment all week.
- “Hemos estado estudiando juntos en la biblioteca.” We’ve been studying together in the library.
- “Mi compañero de clase ha estado tomando apuntes.” My classmate has been taking notes.
- “Ellos han estado preparándose para los exámenes finales por un mes.” They’ve been preparing for the final exams for a month.
Fíjate que en todos los ejemplos la acción empezó en el pasado y sigue ocurriendo ahora. Ese es el corazón del presente perfecto continuo.
Forma negativa
Ahora en negativo lo que cambia es que agregamos not entre have o has y been:
Entonces se forma de la siguiente manera:
- Sujeto + have o has + not + been + verbo en -ing
Y las contracciones más comunes en el habla cotidiana son haven’t been y hasn’t been.
Escucha estos cinco ejemplos y repite:
- “No he estado asistiendo a las clases virtuales últimamente.” I haven’t been attending the online classes lately.
- “Ella no ha estado durmiendo bien porque los exámenes finales se acercan.” She hasn’t been sleeping well because the final exams are coming up.
- “No hemos estado avanzando mucho en el trabajo grupal.” We haven’t been making much progress on the group project.
- “Mi compañero de clase no ha estado tomando apuntes en las clases.” My classmate hasn’t been taking notes during the lectures.
- “Ellos no han estado usando la biblioteca porque estudian desde casa.” They haven’t been using the library because they study from home.
La forma negativa es muy útil para explicar por qué algo no ha pasado o para dar contexto sobre una situación. Por ejemplo, si no entregaste una tarea a tiempo, podrías decir: “I haven’t been feeling well this week.” “ No me he estado sintiendo bien esta semana”. Es decir, a lo largo de la semana, un plazo de tiempo, no me sentía bien.
Forma interrogativa
Luego en preguntas, invertimos have o has y el sujeto:
Cuando formamos preguntas en presente perfecto continuo, el cambio principal ocurre en el orden de las palabras. En lugar de comenzar con el sujeto, comenzamos con el auxiliar have o has. A esto se le llama “invertir” el auxiliar y el sujeto.
La estructura queda así:
- Have o Has + sujeto + been + verbo con ING
Por ejemplo:
- Una afirmación es: You have been preparing for the final exams.
- Pero la pregunta es: Have you been preparing for the final exams?
En español muchas veces solo cambiamos la entonación para hacer preguntas, pero en inglés normalmente necesitamos cambiar el orden de la oración.
Por eso decimos:
- Have you been attending English classes?
- Has she been taking notes?
Y no:
- ❌ You have been attending English classes?
- ❌ She has been taking notes?
Aunque a veces en conversaciones informales alguien puede usar ese orden con entonación de pregunta, no es la estructura estándar.
Por ejemplo, si alguien dice: “She has definitely been writing during the whole class” “Definitivamente ha estado escribiendo durante toda la clase”, alguien podría preguntar: “She has been taking notes?” “¿Ha estado tomando apuntes?”. Es un caso especial en el que se usa una pregunta para aclarar a qué actividad específica se refiere la otra persona.
Pero lo correcto, gramaticalmente hablando es:
- Have you been attending English classes? — ¿Has estado asistiendo a clases de inglés? Have you been attending English classes?
Esto sería “¿Durante este periodo en el pasado (no definido, pero se entiende que hace referencia a últimamente), has estado tomando clases de inglés?”
Otro ejemplo:
- Has she been taking notes? — ¿Ella ha estado tomando apuntes? Has she been taking notes?
Escucha los cinco ejemplos y repite:
- “¿Has estado asistiendo a todas las clases?” Have you been attending all the lectures?
- “¿Ella ha estado trabajando medio tiempo mientras estudia?” Has she been working a part-time job while studying?
- “¿Han estado tomando apuntes en clase?” Have they been taking notes in class?
- “¿Has estado trabajando en el proyecto grupal antes de la fecha límite?” Have you been working on the group project before the deadline?
- “¿El profesor ha estado explicando bien el material?” Has the professor been explaining the material well?
Las preguntas en presente perfecto continuo son muy naturales en conversaciones del día a día. Son la manera perfecta de mostrar interés en lo que otra persona ha estado haciendo o viviendo.
Presente perfecto simple vs. presente perfecto continuo
Ahora que ya vimos las tres formas en presente perfecto continuo, llega una de las comparaciones más importantes — y también una de las más confusas — para los estudiantes de inglés: la diferencia entre el presente perfecto simple y el presente perfecto continuo.
A simple vista, los dos tiempos se parecen mucho. De hecho, muchas veces se traducen al español de manera parecida. Pero en inglés el enfoque cambia bastante: a veces queremos enfatizar el resultado de una acción, y otras veces queremos enfatizar el proceso o la duración.
Compáralos lado a lado porque ahí es donde la diferencia realmente se vuelve clara:
El primer ejemplo en presente perfecto simple:
- I have studied for the final exams — He estudiado para los exámenes finales. (En algún momento del pasado. Quizás ya no.)
Ahora la misma idea pero en presente perfecto continuo:
- I have been studying for the final exams. — He estado estudiando para los exámenes finales. (Y todavía lo hago.)
Otro par:
- She has worked on the assignment. — Ella ha trabajado en la tarea. (El resultado importa: la tarea ya está lista.) En presente perfecto simple.
- She has been working on the assignment all week. — Ella ha estado trabajando en la tarea toda la semana. (El proceso importa: ha dedicado tiempo y posiblemente sigue trabajando.) En presente perfecto continuo.
La diferencia clave: el presente perfecto simple enfatiza el resultado o el hecho.
El presente perfecto continuo enfatiza el proceso y la duración.
Para repasar el presente perfecto simple, revisa las lecciones 156 y 157.
Vocabulario en contexto
Ahora, volvamos al vocabulario de la lección. Escucharás cada palabra con una oración de ejemplo. Primero la palabra en inglés y su traducción al español. Luego la oración.
Escucha con atención y repite, es muy importante esta práctica para mejorar tu pronunciación:
Example 1. Assignment. Tarea o trabajo práctico. Repeat: Assignment
“He estado trabajando en esta tarea por tres días.” → I’ve been working on this assignment for three days.
2. Tuition. Matrícula / Colegiatura / Arancel. Repeat: Tuition
“Mis padres han estado ayudándome a pagar la matrícula.” → My parents have been helping me pay the tuition.
3. Scholarship. Beca. Repeat: Scholarship
“He estado aplicando a becas desde que llegué.” → I’ve been applying for scholarships since I arrived.
Example 4. Classmate. Compañero/a de clase. Repeat: Classmate
“Mis compañeros de clase me han estado ayudando a mejorar mi pronunciación.” → My classmates have been helping me improve my pronunciation.
5. Online classes. Clases virtuales. Repeat: Online classes
“¿Has estado tomando clases virtuales este semestre?” → Have you been taking online classes this semester?
6. Final exams. Exámenes finales. Repeat: Final exams
“Hemos estado preparándonos para los exámenes finales toda la semana.” → We’ve been preparing for the final exams all week.
7. Study permit. Permiso de estudio. Repeat: Study permit
“He estado esperando la renovación de mi permiso de estudio por semanas.” → I have been waiting for my study permit renewal for weeks.
8. Campus. Campus universitario. Repite: Campus
“No he estado explorando el campus últimamente.” → I haven’t been exploring the campus lately.
9. Professor. Profesor/a. Repeat: Professor
“¿El profesor ha estado revisando los trabajos grupales?” → Has the professor been reviewing the group projects?
Example 10. Deadline. Fecha límite. Repeat: Deadline
“No he estado pensando en la fecha límite, ¡pero es mañana!” → I haven’t been thinking about the deadline, but it’s tomorrow!
11. Lecture. Clase (en la universidad). Repeat: Lecture
“El profesor ha estado dando clases muy interesantes.” → The professor has been giving very interesting lectures.
12. Notes. Apuntes. Repite: Notes
“Mi compañera de clase no ha estado tomando apuntes en clase.” → My classmate hasn’t been taking notes in class.
Example 13. Library. Biblioteca. Repeat: Library
“Hemos estado estudiando en la biblioteca todas las noches.” → We’ve been studying in the library every night.
14. Group project. Trabajo grupal. Repeat: Group project
“¿Han estado trabajando en el trabajo grupal?” → Have they been working on the group project?
Example 15. Part-time job. Trabajo de medio tiempo. Repeat: Part-time job
“Ella ha estado trabajando medio tiempo para pagar la matrícula.” → She’s been working a part-time job to pay the tuition.
Bien, luego de esta extensa práctica de pronunciación, hagamos un último ejercicio para saber cuánto recuerdas de la lección.
Escucha cada pregunta y elige la opción correcta: a o b.
1. ¿Cuál es la forma correcta de la oración afirmativa?
a) She have been studying in the library.
b) She has been studying in the library.
Respuesta: b. La forma correcta es has been studying porque el sujeto es she, y con he, she, it siempre usamos has, no have.
2. ¿Cómo se forma una pregunta en presente perfecto continuo?
a) Sujeto + have/has + been + verbo en -ing + ?
b) Have/has + sujeto + been + verbo en -ing + ?
Respuesta: b. En las preguntas, invertimos el orden: have o has va primero, luego el sujeto, luego been, y luego el verbo en -ing. Por ejemplo: Have you been attending all the lectures?
3. ¿Cuál de estas preguntas está correctamente formada?
a) Has your group been working on the project?
b) Your group has been working on the project?
Respuesta: a. Has va antes del sujeto en la pregunta. Has your group been working on the project?
4. ¿Qué significa “assignment”?
a) Trabajo práctico o tarea
b) Fecha límite
Respuesta: a. Assignment significa tarea o trabajo práctico; la fecha límite se dice “deadline”.
5. ¿Cuál de estas frases es correcta?
a) She not has been studying enough.
b) She has not been studying enough.
Respuesta: b. She has not been studying enough, ya que el not debe ir entre el has y been.
¡Excelente!
Hoy practicaste el presente perfecto continuo en sus tres formas: afirmativa, negativa e interrogativa. Aprendiste que en afirmativo decimos have/has + been + verbo en -ing, en negativo agregamos not — o usamos las contracciones haven’t been o hasn’t been — y en preguntas invertimos el orden poniendo have o has primero.
Y lo practicaste con vocabulario real de la vida académica: assignments, deadlines, lectures, group projects y más. Palabras que vas a necesitar si algún día estudias en Canadá, o que ya estás usando si estás acá ahora mismo.
Recuerda que puedes repasar la lección 272 para recordar los usos de este tiempo verbal, y que en los próximos episodios de esta serie vamos a seguir profundizando.
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Thanks for listening! Goodbye!
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