256 – Learning Strategies – Estrategias de Aprendizaje – Summary – Resumen

Si quieres escuchar todos los episodios que te ayudarán en este camino de ser mejor estudiante, comienza en el episodio 211, llamado “Estrategias para Estudiar Inglés”. Luego repasa las lecciones 250, 251, 252, 254 y 255.

Bien, comencemos con nuestro repaso.

En el primer episodio aprendimos sobre las cuatro trampas que impiden que los estudiantes de inglés aprovechen al máximo su clase. 

Muchos creen que ser un buen estudiante significa saberlo todo y por eso no quieren cometer errores. 

Creen que un buen estudiante debe entender todo muy rápido y no quieren hacer ningún esfuerzo. Creen que un buen estudiante se queda callado y solo escucha al profesor y así nunca llega a independizarse con el inglés. 

Finalmente, muchos piensan que ser un buen estudiante es estar preparado, ser puntual y educado, y no se dan cuenta de que deben aprender más sobre cómo ser un buen estudiante.

Vamos a repasar las frases del primer episodio:

1. A good student isn’t someone who knows all the answers. Un buen estudiante no es alguien que sabe todas las respuestas. A good student isn’t someone who knows all the answers.
2. A good student isn’t someone who understands everything right away. Un buen estudiante no es alguien que entiende todo de inmediato. A good student isn’t someone who understands everything right away. 
3. A good student isn’t someone who is quiet and always agrees with the teacher. Un buen estudiante no es alguien que permanece callado y está de acuerdo siempre con el profesor. A good student isn’t someone who is quiet and always agrees with the teacher. 
4. A good student isn’t just someone who is punctual, prepared, and respectful. Un buen estudiante no es solamente alguien puntual, preparado y respetuoso. A good student isn’t just someone who is punctual, prepared, and respectful. 

En el segundo episodio, hablamos de la autodisciplina y la comprensión cultural. Tener autodisciplina significa encontrar la motivación desde adentro y no solo hacer las cosas por las consecuencias inmediatas. La autodisciplina se puede fortalecer, al igual que cualquier otra habilidad. Cada vez que llegas a la clase, preparas la materia, haces tus tareas y practicas los conceptos aprendidos, ¡estás ejercitando tu autodisciplina! 

La comprensión cultural también es importante en la clase de inglés. Para muchas personas, la primera vez que empiezan a conocer otra cultura es en una clase de idiomas. En la clase, nos vamos familiarizando con la cultura del profesor, por ejemplo, qué cosas son consideradas de buena educación y cuáles no. Eso te ayudará en los viajes, en los negocios internacionales, al mudarte a otro país o al hacer amigos de otros países o culturas. ¡Incluso las clases virtuales tienen su propia cultura y también debes aprenderla!

Practiquemos las frases del segundo episodio. 

1. Practice your self-discipline with the class. Practica tu autodisciplina con tu clase. Practice your self-discipline with the class.
2. Arrive on time and bring what you need. Llega a tiempo y trae lo que necesitas. Arrive on time and bring what you need. 
3. Prepare before and practice after. Prepárate antes y practica después. Prepare before and practice after.
4. Class culture is showing interest. La cultura de la clase implica mostrar interés. Class culture is showing interest.
5. Don’t denigrate the other’s culture. No menosprecies la cultura del otro. Don’t denigrate the other’s culture.
6. Always be polite. Sé cortés siempre. Always be polite. 

¿Recordabas todos estos puntos? Cuéntanos tu favorito en inglesdesdecero.ca/256.

Ok, en el tercer episodio, vimos cómo aprender como un adulto y como un niño, aprovechando las fortalezas únicas de cada grupo. 

La fortaleza de un adulto está en la planificación. Debes tener un horario para estudiar inglés, conocer distintos métodos de práctica y probarlos uno tras otro para ver cuál te funciona mejor. 

La fortaleza de un niño está, en parte, en su imaginación. Pero tú, como adulto, también deberías dejar fluir la imaginación, en diferentes situaciones, para poder hablar de ellas en la clase de inglés.

¿Listos para las frases del tercer episodio? 

1. Plan a fixed time to study. Planifica un horario fijo para estudiar. Plan a fixed time to study.
2. Learn and use different study methods. Aprende y utiliza diferentes métodos de estudio. Learn and use different study methods.
3. Prepare before and after the class. Prepárate antes y después de la clase. Prepare before and after the class.
4. Read to increase your curiosity. Lee para aumentar tu curiosidad. Read to increase your curiosity.
5. Try and learn new things. Intenta y aprende cosas nuevas. Try and learn new things.
6. Imagine something outside your life. Imagina algo que esté fuera de tu vida cotidiana. Imagine something outside your life.

En el cuarto episodio, aprendimos cómo aun los introvertidos pueden aumentar su confianza y mejorar sus habilidades conversacionales. Recuerda que la mejor manera de fortalecer tu confianza es hablando y la clase de inglés es una manera muy buena de hacerlo. 

También recuerda que para hablar mejor debes agregar detalles, pensar en las palabras de pregunta y organizar tus pensamientos de manera clara. 

¡Vamos a repasar las frases del cuarto episodio! 

1. Speaking in English will help your confidence. Hablar en inglés ayudará a tu confianza. Speaking in English will help your confidence.
2. Many people have a fear of speaking with others. Muchas personas tienen miedo de hablar con otros. Many people have a fear of speaking with others.
3. Be honest with your English tutor about your nervousness. Sé honesto con tu profesor de inglés en cuanto a tus nervios. Be honest with your English tutor about your nervousness.
4. Use the rule of “yes, and…” like an improv actor. Utiliza la regla de “si, y…” como un actor de improvisación. Use the rule of “yes, and…” like an improv actor. 
5. Think about question words like a reporter. Piensa en las palabras de pregunta como un reportero. Think about question words like a reporter. 
6. Organize your thoughts and be clear like a writer. Organiza tus pensamientos y sé claro como un escritor. Organize your thoughts and be clear like a writer.

En el quinto episodio, hablamos sobre la paciencia y la concentración. La paciencia y la concentración son habilidades muy semejantes, pero la primera es a largo plazo y la segunda, a corto plazo. Para fortalecer la paciencia, hay que entender que aprender inglés no es algo que se logra de inmediato. Por eso, es importante ver el panorama general para comprender que todos tus esfuerzos diarios se suman a tu aprendizaje total y comparar cómo eras cuando comenzaste con cómo eres ahora.

En cuanto a la concentración, es importante tratarla como un ejercicio y no hacer demasiado a la vez. Si aumentas tu concentración paso a paso, lograrás tener la habilidad de enfocarte durante más tiempo. Hay que estar consciente de cómo las distracciones pueden quitarte la habilidad de concentrarte, y eso incluye el celular, ¡por más útil que sea! Es importante aprender a concentrarse con el celular, pero también sin él.

Repasemos las frases del quinto episodio. 

1. Important goals take time and patience to complete successfully. Las metas importantes llevan tiempo y paciencia para completarse con éxito. Important goals take time and patience to complete successfully. 
2. Compare your today with your yesterday to notice results. Compara tu “hoy” con tu “ayer” para darte cuenta de los resultados. Compare your today with your yesterday to notice results.
3. Look at the big picture to appreciate your efforts. Mira el panorama general para apreciar tus esfuerzos. Look at the big picture to appreciate your efforts. 
4. Increase your study time little by little to improve concentration. Aumenta tu tiempo de estudio poco a poco para mejorar tu concentración. Increase your study time little by little to improve concentration. 
5. Get rid of distractions, don’t try to multitask! Deshazte de las distracciones, ¡no intentes hacer varias cosas a la vez! Get rid of distractions, don’t try to multitask! 
6. Be aware of your cell phone; don’t use it all the time. Sé consciente de tu celular; no lo uses todo el tiempo. Be aware of your cell phone; don’t use it all the time. 

En el último episodio sobre habilidades blandas, comenzamos con la polémica declaración de que a veces ¡es bueno mentir! 

Pero también hablamos de decir la verdad usando la humildad. No es la humildad de menospreciarse, insultarse o hablar mal de uno mismo. Es la humildad de hacer preguntas cuando no entiendes algo o corregir los errores y usarlos para practicar de manera más eficiente.

Después, sí, hablamos de la mentira… pero la “mentira” en base a la imaginación y la creatividad. En la clase de inglés, no tienes que hablar solo de cosas o experiencias reales. Puedes inventar cualquier mentira, con tal de que estés practicando el vocabulario, la gramática y las habilidades de comunicación. 

¡Bien, para terminar, vamos a ver las frases del último episodio! 

1. Being negative about yourself is false humility. Ser negativo contigo mismo es falsa humildad. Being negative about yourself is false humility.
2. Recognize and correct your mistakes. Reconoce y corrige tus errores. Recognize and correct your mistakes.
3. Use your mistakes to focus your practice. Usa tus errores para enfocar tu práctica. Use your mistakes to focus your practice.
4. It is important to discuss a variety of topics. Es importante debatir una variedad de temas. It is important to discuss a variety of topics.
5. Lie about your experiences to speak more. Miente acerca de tus experiencias para hablar más. Lie about your experiences to speak more.
6. Have fun and be creative with conversation! ¡Diviértete y sé creativo con la conversación! Have fun and be creative with conversation!

Muy bien, ahora vamos a hacer un pequeño ejercicio de verdadero o falso. Vamos a leer una afirmación y tú vas a decidir si es verdadera o falsa según lo que aprendimos en los episodios anteriores y repasamos en este.

Si estás manejando, caminando o haciendo ejercicio, no te preocupes, solo piensa la respuesta en tu mente. Pero si puedes, pausa el episodio unos segundos después de cada frase y decide con calma.

¿Listo? Vamos a ver cuánto recuerdas… ¡Empecemos!

1. ¿Verdadero o falso? Un buen estudiante es alguien que sabe todas las respuestas.
   Respuesta → False. Falso. Un buen estudiante no es quien lo sabe todo, sino quien está dispuesto a aprender y cometer errores.
   
2. ¿Verdadero o falso? Practicar tu autodisciplina incluye llegar a tiempo y prepararte antes de la clase.
   Respuesta → True. Verdadero. Cada acción responsable fortalece tu autodisciplina.
   
3. ¿Verdadero o falso? La comprensión cultural solo es útil si viajas al extranjero.
   Respuesta → False. Falso. También es importante en los negocios, al hacer amigos de otras culturas y hasta en clases virtuales.
   
4. ¿Verdadero o falso? Un adulto debe tener un horario fijo para estudiar inglés.
   Respuesta → True. Verdadero. La planificación es una de las fortalezas principales del aprendizaje adulto.
   
5. ¿Verdadero o falso? La imaginación no es necesaria en la clase de inglés para adultos.
   Respuesta → False. Falso. Los adultos también deben usar la imaginación para practicar situaciones diferentes.

Llegamos al final de la lección. ¡Gracias por el apoyo en esta serie de episodios! No te olvides de dejar tu comentario. También es de gran utilidad compartir nuestros episodios para ayudar a los demás a mejorar sus habilidades junto a nosotros.

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See you later! ¡Hasta luego!