275 – Present Perfect Continuous Review – Repaso del Presente Perfecto Continuo

En las últimas tres lecciones aprendiste el presente perfecto continuo: qué es, cómo se forma, cómo usarlo en forma afirmativa, negativa e interrogativa, y cómo combinarlo con las WH questions. Hoy llega el momento de poner todo eso junto.

¿Recuerdas a Pedro? En la lección 272 lo escuchamos hablar con su amigo Roberto, que ya llevaba un año en Canadá. Roberto lo animó a dar el paso. Bueno, Pedro se animó y llegó. Lleva un año viviendo acá.

En este tiempo estudió inglés, tuvo dos empleos muy diferentes y sobrevivió a su primer invierno canadiense. Hoy su amigo Máximo acaba de llegar de visita al país y Pedro tiene mucho que contarle.

Antes de escuchar su conversación, repasemos el vocabulario clave de las lecciones anteriores. Son palabras que vas a escuchar en la historia de Pedro. Escucha y repite:

1. Shift. Turno. Repite: Shift
   
2. Coworker. Compañero/a de trabajo. Repeat: Coworker
   
3. Rewarding. Gratificante. Repite: Rewarding
   
4. To pick up. Aprender / captar informalmente. Repeat: To pick up
   
5. To fit in. Encajar / adaptarse. Repite: To fit in
   
6. Classmate. Compañero/a de clase. Repite: Classmate
   
7. Assignment. Tarea / trabajo práctico. Repite: Assignment
   
8. To make progress. Progresar / avanzar. Repite: To make progress
   
9. Deadline. Fecha límite. Repite: Deadline
   
10. Part-time job. Trabajo de medio tiempo. Repeat: Part-time job
    
11. Frosty. Helado / con escarcha. Repeat: Frosty
    
12. Winter jacket. Campera de invierno. Repeat: Winter jacket
    
13. To get used to the cold. Acostumbrarse al frío. Repeat: To get used to the cold
    
14. To shovel snow. Palear nieve. Repeat: To shovel snow
    
15. Boots. Botas. Repeat: Boots

Bien. Ahora sí, escuchemos la historia de Pedro.

La historia de Pedro: Un año en Canadá

Pedro lleva un año viviendo en Toronto. Su amigo Máximo acaba de llegar desde México hace tres días. Se encuentran en un café cerca del apartamento de Pedro. Es invierno, hace frío y Máximo todavía no puede creer dónde está.

Ready? Let’s listen.

Máximo: Pedro, I still can’t believe I’m here. Three days in Canada and it’s already frosty. How have you been surviving this cold?

Pedro: Ha! You get used to it. I used to think the same thing when I arrived. But I have been living here for a year now, and honestly, I’m used to it.

Máximo: A whole year! How long have you been working?

Pedro: Almost the whole time. I started at a language school first — I have been learning English since I arrived, and it has made a huge difference at work.

Máximo: What kind of work have you been doing?

Pedro: Two jobs, actually. I started as a caregiver. I have been working with people with special needs. It was challenging, but very rewarding. I have been picking up so much — not just English, but patience, communication, everything.

Máximo: Wow. And have you been doing that job this whole year?

Pedro: Yes, part-time. A few months ago, I started working in a restaurant kitchen too. I have been working the night shift there since September. My coworkers have been really welcoming. I have been fitting in well.

Máximo: That’s great. Has it been hard to manage work and studying at the same time?

Pedro: Yes, honestly. I have been working part-time and studying part-time. There have been weeks with deadlines and night shifts at the same time. I haven’t been sleeping much.

Máximo: I can imagine. And your English — how has it been going? You sound really fluent.

Pedro: Thank you. I have been making a lot of progress. My classmates have been helping me a lot with the assignments. And just being here, talking every day — that is the best way to learn.

Máximo: What about the winter? I wasn’t ready for this cold.

Pedro: Nobody is, at first. I have been wearing my winter jacket and boots every day since November. And I have been shoveling snow in front of my building every week. You need good boots, by the way. Have you been wearing those sneakers outside?

Máximo: Yes… is that bad?

Pedro: Very bad. The sidewalks are icy. We are going shopping tomorrow.

Máximo: Ha! Okay. Why haven’t you been warning me about all this before I came?

Pedro: I have been trying to! You just weren’t listening. But seriously — how long have you been thinking about moving here?

Máximo: For about two years.

Pedro: And now you are here. That is all that matters. It has not been easy, but it has been worth it. Every single day.

Good!

Ahora vamos a repasar los momentos más importantes de la historia de Pedro. Stephen, ¿empezamos?

¡Vamos! Hay cuatro cosas que queremos que notes.

1. La estructura básica en acción
   

A lo largo de toda la historia, Pedro usa la estructura que aprendimos en la lección 272:

• He estado viviendo aquí por un año. I have been living here for a year. — El proceso sigue en curso.
  
• He estado trabajando el turno nocturno desde septiembre. I have been working the night shift since September. — Acción que empezó en el pasado y continúa.
  
• Mis compañeros han estado ayudándome un montón. My classmates have been helping me a lot. — Algo repetido y continuo.

Fíjate que en todos los casos hay una acción que empezó antes y todavía sigue. Ese es el corazón del presente perfecto continuo.

2. La forma negativa

Pedro también usa la forma negativa de manera natural:

• I haven’t been sleeping much. — No he estado durmiendo mucho. I haven’t been sleeping much.
  
• Why haven’t you been warning me about all this? — Aquí además es una pregunta negativa, algo muy común en el habla cotidiana. Y al principio tenemos una palabra de pregunta también. Why haven’t you been warning me about all this?

3. Las WH questions

Máximo le hace preguntas a Pedro usando las WH words que practicamos en la lección 274:

• How have you been surviving this cold? — How + proceso en curso.
  
• How long have you been working? — How long + duración.
  
• What kind of work have you been doing? — What + actividad en curso.

4. La conexión con used to y get used to

Pedro también usa las estructuras de la lección 221, integradas de manera natural. Las repasamos en la lección anterior.

• I used to think the same thing when I arrived. — Antes pensaba eso, ya no.
  
• I’m used to it. — Ya estoy acostumbrado.
  
• You get used to it. — Con el tiempo te acostumbras.
  

Estas tres estructuras aparecen juntas en menos de un minuto de conversación. Así es el inglés real.

Repaso completo de la serie

Antes de los ejercicios, repasemos todo lo que cubrió esta serie en cuatro lecciones:

En la lección 272 — Aprendimos la estructura y usos

• Sujeto + have o has + been + verbo en -ing.
  
• Se usa para acciones que empezaron en el pasado y siguen ahora.
• Acciones continuas o repetidas.
• Explica el origen de algo visible en el presente.
• Se usa para enfatizar duración o proceso continuo.
• Vimos la trampa común de traducirlo en presente continuo o progresivo.
  

En la lección 273 — Vimos las formas afirmativa, negativa e interrogativa

• Afirmativa: She has been studying English for six months.
  
• Negativa: I haven’t been attending the online classes lately.
  
• Interrogativa: Have you been working on your assignment?
  
• Contracción más común en el habla: I’ve been, she’s been, haven’t been, hasn’t been
• La diferencia clave: el presente perfecto simple enfatiza el resultado o el hecho. El presente perfecto continuo enfatiza el proceso y la duración.
  

En la lección 274 —  Aprendimos las WH questions

• Estructura: WH word + have/has + sujeto + been + verbo en -ing
  
• WH words: What– Why– Where- Who- How- How long
  
• Aclaramos que when se usa poco con este tiempo verbal. Esta WH-word prefiere el pasado simple.
• Repasamos: used to / be used to / get used to

Y recuerda que puedes repasar el presente perfecto simple en las lecciones 156 y 157, el presente continuo en las lecciones 32 y 33, y used to / be used to / get used to en la lección 221.

Cuéntanos qué te pareció la serie y cuál fue tu parte favorita. Deja tu comentario en inglesdesdecero.ca/275.

¡Y ahora es momento de poner en práctica todo lo aprendido! Escucha cada pregunta y elige la opción correcta: a o b. Te recomendamos tener en claro el diálogo entre Pedro y Máximo. Luego entre todos revisaremos la respuesta correcta.

1. Pedro dice: “I have been living here for a year.” ¿Por qué usa el presente perfecto continuo y no el pasado simple?

a) Porque no recuerda exactamente cuándo llegó.

b) Porque la acción empezó en el pasado y todavía sigue ocurriendo ahora.

Respuesta: b. El presente perfecto continuo se usa cuando una acción empezó en el pasado y continúa en el presente. Pedro todavía vive en Canadá, así que la acción sigue en curso. Esa es exactamente la idea que este tiempo verbal expresa.

2. Máximo pregunta: “How has it been going?” ¿Qué estructura usa esta pregunta?

a) WH word + have/has + sujeto + been + verbo en -ing

b) WH word + sujeto + have/has + been + verbo en -ing

Respuesta: a. La estructura correcta de las WH questions con el presente perfecto continuo es: WH word + have/has + sujeto + been + verbo en -ing. En este caso: How + has + it + been + going?

3. Pedro dice: “I used to think the same thing.” ¿Qué significa esto?

a) Pedro todavía piensa lo mismo.

b) Pedro solía pensar lo mismo, pero ya no.

Respuesta: b. Used to + verbo base habla de algo que era cierto en el pasado, pero ya no lo es. Cuando Pedro llegó a Canadá, también pensaba que el frío era insoportable. Ahora ya está acostumbrado.

4. Pedro dice: “I haven’t been sleeping much.” ¿Cómo se formaría esta misma oración sin contracción?

a) I have not been sleeping much.

b) I have been not sleeping much.

Respuesta: a. La forma completa es: I have not been sleeping much. Con el sujeto I siempre usamos have, no has. Y el not va después de have/has y antes de been.

5. Pedro pregunta: “How long have you been thinking about moving here?” ¿Por qué se usa “How long” y no “When” en esta pregunta?

a) Porque How long pregunta por la duración de una acción o situación, mientras que when pregunta por un momento específico.

b) Porque how long y when significan exactamente lo mismo en inglés.

Respuesta: a. How long se utiliza para preguntar cuánto tiempo ha durado una acción o situación. En este caso, Pedro quiere saber desde hace cuánto tiempo la otra persona ha estado pensando en mudarse. Si usara when, estaría preguntando por el momento exacto en que comenzó esa idea, no por su duración. Por eso, «How long» es la opción más natural con el presente perfecto continuo.

¡Fantástico!

Y con esto cerramos la serie sobre el presente perfecto continuo. Cuatro lecciones, cuatro contextos — el trabajo, los estudios, el clima y hoy la historia completa de Pedro — y un solo tiempo verbal que los conecta a todos.

Aprendiste que el presente perfecto continuo se forma con have o has + been + verbo en -ing. Que se usa para hablar de procesos en curso, de acciones recientes y repetidas, y de experiencias que siguen teniendo peso en el presente. Aprendiste a usarlo en forma afirmativa, negativa e interrogativa y a combinarlo con las WH questions.

Y lo más importante: ahora puedes escuchar el inglés real — el de una conversación entre dos amigos en un café en Toronto — y entenderlo.

Cuéntanos: ¿cuánto tiempo llevas aprendiendo inglés con Inglés desde cero? ¿Qué has estado haciendo para practicar? ¿Y cómo has estado progresando? ¡Escríbenos en inglesdesdecero.ca/275!

Y no te pierdas más de nuestro contenido gratuito: visita inglesdesdecero.ca y síguenos en Instagram, YouTube, Facebook y Pinterest.

Thanks for your support! See you!