Episodio 011 – Los plurales
Incluyendo mucho vocabulario útil, este episodio da las explicaciones de las reglas para crear las formas plurales de la mayoría de los sustantivos en inglés. Escucha la lección y deja comentario para hacernos saber tu opinión.
No te olvides de practicar con la hoja de práctica que se encuentra aquí abajo. Para esta lección es especialmente importante.
Completa el ejercicio online a continuación:
Inglés-desde-cero-Episodio-011
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Vocabulario
English | Spanish |
cup | copa |
car | auto,coche,carro |
job | trabajo |
box | caja |
bus | bus, micro, colectivo |
kiss | beso |
boy | niño |
day | día |
baby | bebé |
city | ciudad |
lady | dama, señora |
fish | pez o peces |
goodness | bondad |
furniture | mueble o muebles |
man | hombre |
men | hombres |
woman | mujer |
women | mujeres |
child | niño o niña |
children | niños o niñas |
person | persona |
people | gente/personas |
Transcripción
Hello my friend, welcome to lesson number 11. Hola mi amigo, bienvenido a la lección número 11.
Queremos agradecerte de verdad por llegar hasta la lección número 11 con nosotros y hemos visto ya muchos temas de conversación, de vocabulario, de gramática y hoy también vamos a tener otra lección de gramática.
Me imagino que algunos de ustedes, ya están diciendo: ¿¡Ay, pero la gramática de nuevo!? Y pues sí, es cierto, es más divertido aprender sobre dichos o expresiones comunes, como presentarse, las frases de confusión también son importantísimas, pero para construir frases es como… construir una frase es como construir una casa, hay que tener todos los ladrillos para poder colocarlos de una forma que podemos crear una pared, por ejemplo.
Y así vamos a seguir aprendiendo, no solamente las frases importantes pero también la gramática para entender las frases, para construir frases nosotros solos, así que es importantísimo seguir con las lecciones de gramática.
Bueno yo me llamo Daniel y como he dicho estoy muy contento por tenerte aquí escuchando esta lección número 11 y tengo una recomendación antes de comenzar. Va a nuestra página web que se llama inglesdesdecero.ca, es inglesdesdecero.ca, la ca representa Canadá es una página web canadiense.
Así que inglesdesdecero.ca y vas a encontrar información muy importante para esta lección porque hay varios elementos que voy a tratar de explicar y yo creo que es mucho más fácil entender los ejemplos si ves también lo que está escrito.
Entonces de hecho, en nuestra audiencia, alguien nos dejó comentario la semana pasada y decía: Bueno, pero a veces usan ejemplos para explicar la gramática, explicar el vocabulario, sin escribirlos, esos ejemplos, en la hoja de práctica que tienen disponible en la página web. Y es cierto, porque muchas veces queremos comunicar que una palabra, un elemento de vocabulario es muy, es muy común, que se puede usar de muchas formas diferentes, pero no es necesario aprender todos esos ejemplos. Entonces no incluimos cada ejemplo, pero hoy quiero explicar un tema de gramática.
De hecho, me decidí poner todos los apuntes en la página web, en la práctica, en la hoja de práctica. Entonces puedes visitar nuestra página web inglesdesdecero.ca y buscar la lección número 11.
Ahí vas a tener la posibilidad de escuchar la lección, pero también hay una hoja de práctica para bajar que tiene los apuntes importantes, todos los ejemplos que vamos a usar hoy, y además en las páginas 3 y 4 tenemos práctica para, ejercicios de práctica para este tema.
Así que bueno, después de todo esta explicación vamos a comenzar. Hoy día voy a hablar sobre los plurals in English, es decir, los plurales en inglés.
La primera regla son los plurales regulares, regular plurals, y esta regla es la más semejante al español, pero hay que destacar también en español, hay diferentes formas de crear una forma plural. En español, por ejemplo, se puede decir que añadir S a una palabra puede crear la forma plural ¿no?
casa = casas
persona = personas
etc
Pero a veces hay que añadir ES, por ejemplo: paredes, buses, etcétera, entonces hay diferentes formas de crear la forma en plural y es una cosa muy básica de la gramática pero, es muy importante también.
Además, las demás lecciones que van a seguir, van a, van a continuar con este tema de los sustantivos, aprender como formar la forma plural, etc.
Así que, la primera regla para los plurales regulares se añade S al final de la palabra es muy similar al español. Fíjate que cups, es, en inglés, es la forma para decir copas, una copa es a cup,cup y la forma plural, cups.
Car quiere decir coche, auto, carro, depende del país en que estés, car y su forma plural cars. Car = cars
Un trabajo decimos job (repite 1 vez) y la forma plural jobs (repite 1 vez), ahora esta regla sirve para la gran mayoría de sustantivos en inglés y por eso es la regla que muchos estudiantes ya conocen. Aprenden desde la primaria como crear la forma plural de los sustantivos en inglés pero no es la única regla, tenemos más reglas que vamos a revisar en esta lección.
Ahora la regla número dos. Son las palabras que se terminen en SH, CH, X, S, O o Z. Alguien se puede preguntar, pero ¿por qué tantas letras en un grupo, en un solo grupo? La razón es porque contiene algo como fricción, con la cual se usa la lengua.
(Sonidos de esas letras en inglés)
Ya son los sonidos y cada uno usa la lengua para crear fricción, entonces es muy difícil añadir S a esos sonidos, es la regla funcional de, de este grupo. Así que en vez de añadir S se añade ES, como en español ¿no? Paredes se añade ES, buses se añade ES.
La ortografía siempre se le añade ES, pero la pronunciación no es exactamente así en inglés. Entonces vamos a ver unos ejemplos,
Primero:
Box lo que significa caja, box. Y la forma plural es boxes (repite 1 vez),
Singular box= plural boxes
¿Cómo quedó?
Ahora, el segundo ejemplo bus, en inglés es bus, la ortografía, es igual en inglés y en español. Ahora bus y su forma plural, buses, bus = buses. Notarán en la ortografía en la hoja de práctica disponible en nuestra página web se le añade ES y se pronuncia buses.
El tercer ejemplo en nuestra hoja de práctica, kiss lo que quiere decir beso.
Kiss = un beso
Ahora la forma plural es kisses.
Kiss = kisses
Muy bien.
La regla tres, son las palabras que terminen en vocal más Y. Sería A+Y, E+Y, etc. Se añade S, y sigue la regla exactamente como la regla, la primera regla, se le añade S.
Boy, quiere decir niño y su forma plural boys. Boy= boys
Ahora, una palabra muy importante, muy común: day, quiere decir día. Day, su forma plural es days. Day = days
Muy bien. Ahora la regla número 4, son las palabras que terminen en Y, sin que una vocal preceda. Es decir, puede ser B+Y, C+Y, D+Y, etcétera, pero que no haya vocal, es importante.
Ahora, los ejemplos en nuestra hoja de práctica.
El ejemplo número 1= bebé en inglés es baby (repite 1 vez) y su forma plural babies (repite 1 vez). Verán que la ortografía cambia de Y a la final B-A-B-Y, a su forma plural que sería B-A-B-I-E-S. Se cambia la Y por la I y se añade ES.
Ahora el ejemplo dos:
City que se hace cities. City = cities quiere decir ciudad y ciudades.
El tercer ejemplo, lady que quiere decir dama. Lady = ladies. Lady = ladies. Dama. Damas.
Muy bien, la quinta regla, son las palabras que no cambian, es decir, tenemos algunas palabras en inglés que no cambian. No importa si hablamos de uno solo o de más de 1, por ejemplo.
Fish quiere decir pez y su forma plural es fish también.
Fish pez = fish peces
Ahora se puede decir que son excepciones, pero como son palabras más o menos comunes y hay tantos, formamos un grupo específico para estas palabras.
El primer ejemplo fish.
El segundo ejemplo goodness significa bondad y en plural bondades, en inglés quedaría goodness también, no cambiaría. De hecho, tenía algunas preguntas sobre esta forma en español, ustedes podrán dejarme comentario o mandarme correo, también en la página web, en lección número 11, para decirme si bondades, si tiene sentido o no, porque yo creo que existe, pero capaz que sea solamente, qué sé yo, en poesía, en literatura. ¿Se puede decir bondades, o no? Bueno, ustedes que saben pueden dejarme comentarios.
Estos si existen, por supuesto. El ejemplo tres: furniture (repite 1 vez). La ortografía no se parece para nada a como se pronuncia furniture . Esto es porque nosotros en inglés como en francés tenemos una ortografía más conservadora. Así que hemos guardado las letras de las formas más antiguas y aunque la pronunciación haya cambiado la ortografía, no. Entonces tenemos estas palabras muy extrañas que pronunciamos y no se parece para nada a como se escribe. Así que por eso sugiero también que vayas a descargar la hoja de práctica para la lección número 11.
Tenemos el tercer ejemplo para la regla cinco, es furniture , qué quiere decir mueble, pero también en plural, en español, decimos muebles pero en inglés queda furniture . En singular furniture y en plural furniture , no cambia. Normalmente, obviamente en el contexto se puede distinguir si uno se refiere al plural o al singular, ya hablaremos más de esto en las lecciones que vienen.
Hay excepciones para la pluralización y normalmente se cambia un sonido de vocal para crear la forma plural y estas palabra son muy, muy importantes porque son muy comunes.
Aquí tienes algunos ejemplos:
Man quiere decir hombre. Man
Hombres se pronuncia Men
Man = men (repite 1 vez)
Es un contraste de vocal que yo creo que no existe en español, si ustedes pueden notar la diferencia de la pronunciación, déjenme comentario, también, porque me interesa saber. Si no les parece muy notable la diferencia, puedo subir un video explicando la diferencia de la pronunciación entre esas dos vocales. Así que déjenme comentario y háganme saber. Man y su forma plural men. La ortografía M-A-N y M-E-N
Ahora, mujer en inglés decimos woman y su forma plural mujeres decimos women. Woman = women.
Yo creo que debería ser más fácil de distinguir entre estas dos palabras women que es la forma plural, woman que es la forma singular.
El tercer ejemplo importantísimo: child que puede ser niño o niña. No se distingue entre los géneros con esta palabra. Cualquier ser humano que tenga 12 años o menos se puede llamar a child, quiere decir niño o niña.
Ahora su forma plural es muy extraña. Su forma plural es muy extraña, decimos children (repite 1 vez) Se añade REN a la ortografía, decimos children.
Ahora el cuarto ejemplo para las excepciones que son muy importantes, muy comunes. Person quiere decir persona, person = persona. Su forma plural people (repite 1 vez). Person singular = people plural
Es importante notar la pronunciación de estas palabras y cómo cambian en el plural o en el singular, también con la ortografía es muy importante porque no se parece, muchas veces no se parece a la forma de escribir, no tiene mucha correspondencia a cómo lo pronunciamos.
Así que revise la hoja de práctica, revisen el audio. Siempre ayuda escucharlos, poderlos contactar; tenemos ejercicios escritos para que practiques, para que estés seguro de memorizar las palabras, los elementos que hemos estudiado en esta lección.
Muchísimas gracias de nuevo.
Yo me llamo Daniel, ustedes nos animan a nosotros muchísimo para seguir preparando la siguiente lección. Así que déjenos comentario.
Qué les vaya muy bien hasta la próxima, muchísimas gracias.
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